籌款 9月15日 2024 – 10月1日 2024
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1
Lesen und Leseunterricht in der Sekundarstufe I: Eine rekonstruktive Studie zu handlungsleitenden Konzepten von Deutschlehrenden
Springer Fachmedien Wiesbaden;Springer VS
Kerrin Kamzela
vgl
ähm
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bzw
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verständnis
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deutsch
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年:
2019
語言:
german
文件:
PDF, 5.32 MB
你的標籤:
0
/
0
german, 2019
2
Inklusiver Leseunterricht: Leseentwicklung, Diagnostik und Konzepte
Springer Fachmedien Wiesbaden; Springer VS
Lisa Paleczek
,
Susanne Seifert
schülerinnen
reading
bzw
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österreich
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somit
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年:
2020
語言:
german
文件:
PDF, 5.89 MB
你的標籤:
0
/
5.0
german, 2020
3
Lehrende im Blick: Empirische Lehrerforschung in der Deutschdidaktik
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Christoph Bräuer
,
Dorothee Wieser (eds.)
vgl
hrsg
bzw
studie
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praxis
deutsch
sowie
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lehrenden
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kompetenzen
z.b
entscheidungen
fachdidaktischen
lehrpersonen
wieser
lehrerbildung
leseförderung
beitrag
lässt
年:
2015
語言:
german
文件:
PDF, 3.95 MB
你的標籤:
0
/
0
german, 2015
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